В умовах воєнного стану укриття стали частиною шкільного життя. Але тепер це не просто місце, куди спускаються під час тривоги. Це простір, який повинен відповідати чітким санітарним і безпековим стандартам.

Йдеться про зміни до Санітарного регламенту, затверджені наказом Міністерство охорони здоров’я України №1638, і діють в Україні з 1 січня 2026 року

За словами заступника Голови Держпродспоживслужби Андрія Крейтора: «Укриття — це не лише захист під час повітряної тривоги. Це простір, де дитина повинна почуватися максимально безпечно та комфортно навіть у складних умовах. Оновлені санітарні вимоги — це крок до системного підвищення якості освітнього середовища в умовах воєнного часу та післявоєнного відновлення.»

Розповідаємо просто — що це означає для дітей і батьків.
Рішення про проведення занять в укритті приймає керівник школи — але лише за погодженням із засновником.

Мікроклімат.
В укриттях, де перебувають діти, обов’язково мають дотримуватися такі норми мікроклімату:
• температура повітря — 17–21 °C;
• відносна вологість — 40–60 %;
• концентрація CO₂ — не більше 0,07 %;
• концентрація CO — не більше 5,0 мг/м³.

Це не рекомендації, а встановлені гігієнічні норми. Вони необхідні для того, щоб уникнути кисневого голодування, головного болю, перевтоми та ризиків для здоров’я дітей під час тривалого перебування в укритті.

Для контролю рівня CO₂ у приміщеннях укриттів можуть встановлюватися спеціальні датчики — аналізатори вуглекислого газу. Це сучасний інструмент, який дозволяє оперативно реагувати на перевищення показників та своєчасно провітрювати приміщення.

Світло.
Якщо в укритті проводяться уроки, рівень штучного освітлення на робочих місцях повинен становити не менше 400 лк.
Використовуються лампи зі спектром:
• білий,
• тепло-білий,
• природно-білий.

Перед початком навчального року засновник організовує інструментальні вимірювання освітлення — особливо якщо встановлювалося нове обладнання.

Дії після ремонту.
Після ремонтів або встановлення нових меблів проводяться дослідження повітря на вміст забруднюючих речовин (відповідно до документації на матеріали).
Обов’язковим є також вимірювання концентрації радону:
• до початку експлуатації укриття;
• після реконструкції.

Якщо показники перевищують норми радіаційної безпеки — проводяться протирадонові заходи.

Вода, харчування та санітарні вузли.
Якщо немає можливості організувати гаряче харчування, повинні бути створені умови для:
• прийому;
• зберігання;
• видачі харчових продуктів;
• збору використаної тари.
У санітарних вузлах:
• забезпечується розділення для хлопчиків і дівчаток;
• є мило, антисептик, одноразові рушники;
• встановлюються резервні ємності з водою — не менше 5 літрів на одну особу.

Доступ до питної води обов’язковий протягом усього перебування дітей в укритті.

Генератори та безпека.
Резервні джерела енергопостачання (генератори) повинні розміщуватися так, щоб продукти згоряння не потрапляли до приміщення. Керівник школи відповідає за їх сервіс та обслуговування.

Щоденне прибирання.
Всі приміщення укриттів:
• прибираються щоденно вологим методом;
• при змінному навчанні — після кожної зміни;
• сміттєві ємності очищуються щодня;
• за можливості забезпечується надходження свіжого повітря.

Також контролюються допустимі рівні шуму, вібрації та електромагнітного випромінювання.

Що це означає для батьків? Укриття — це більше не “підвал для тривоги”. Це регламентований освітній простір із чіткими санітарними нормами.
Батьки мають право:
• знати, чи відповідає укриття встановленим вимогам;
• цікавитися результатами вимірювань повітря та освітлення;
• отримувати інформацію про умови перебування дітей.

Рекомендації для адміністрацій закладів освіти.
• Перевірити відповідність укриття вимогам цивільного захисту;
• провести інструментальні вимірювання освітлення та мікроклімату;
• організувати контроль CO₂ (за можливості — встановити датчики);
• провести дослідження повітря після ремонтів або встановлення нових меблів;

• забезпечити достатній запас води (не менше 5 л на одну особу);
• перевірити справність вентиляції та генераторів;
• організувати щоденне прибирання та контроль санітарного стану;
• документально оформити рішення про використання укриття для навчання.

Безпечна школа починається не з формальних вимог, а з відповідальності за кожну дитину. Дотримання встановлених норм — це не про перевірки, а про здоров’я, концентрацію, спокій батьків і впевненість учнів навіть у складних умовах. Створюючи безпечний простір сьогодні, ми інвестуємо у сильне й захищене покоління завтра.